Stand UP Lights


Hoe help ik groepsleerkrachten met het duurzaam implementeren van beweegactiviteiten tijdens schooltijd? 

Aan de hand van dit probleem zijn wij als projectgroep begonnen met brainstormen en het bedenken van oplossingen. Binnen het project hebben we vervolgens specifiek gekozen voor het aanpakken van het sedentair gedrag doormiddel van een “add-in” voor de lessen.

Vervolgens kwamen we op het idee om lichten te gebruiken, los van ons idee zouden deze namelijk voor veel meer doeleinden kunnen worden gebruikt.

Het idee achter ons product is dat we de kinderen niet per se intensief hoeven te laten bewegen. Elk moment dat een leerling niet zit is al winst. Dus hebben we een spelvorm bedacht waarbij de leerlingen veel moeten staan om uit te voeren.

Elke les heeft zijn eigen werkvorm met ons product. Om een voorbeeld te noemen pakken we Aardrijkskunde, specifiek topografie. In elke hoek van het lokaal staat of hangt een lamp, alle leerlingen gaat in het midden van het lokaal staan en krijgen vervolgens via het smartboard een vraag. Bij deze vraag horen 4 antwoorden met elk hun eigen kleur. Iedereen heeft 10 seconden om het juiste antwoord te geven door bij het goede licht te gaan staan. Vervolgens gaan alle lichten uit behalve die van het goede antwoord. Hierna gaan alle leerlingen weer in het midden en krijgen ze weer een nieuwe vraag.

Deze vorm van leren zorgt ervoor dat alle leerlingen elk uur minimaal 10 minuten staan. Op een gemiddelde schooldag waarbij 5 lesuren zijn betekent dat 50 minuten staan en op een gehele week 4 uur en 10 minuten. Door een kleine werkvorm waarbij de leerlingen worden overhoord op een actieve manier is dus al veel winst te behalen.

Alle werkvormen worden in een databank opgeslagen zodat deze makkelijk toegankelijk zijn voor de gebruikers. Bij het product word een licentie verkocht waarmee je in deze databank kan werken. Het idee is om de databank in een “voor docenten, door docenten” format te doen waardoor de databank verder kan worden uitgebreid in de manier waarop de docenten deze ook gebruiken in de les.

Verder zal het product bestaan uit 4 lampen (op palen of los in, of in een ledstrip-vorm) met een afstandsbediening voor de docent met daarbij de licentie.



Download documentatie

Een initiatief van Fontys Sporthogeschool en Fontys Hogeschool ICT


Website Powered by Flextype